Medarbetaren
Religionskunskap
Information från SkolverketÄmnets syfte och karaktär
Ämnet religionskunskap syftar till att fördjupa sådana kunskaper och insikter som behövs
för reflektion över existentiella, religiösa och etiska frågor. Ämnet skall hävda respekten
för varje människas rätt till en egen livsåskådning samt till kunskaper om människors lika
värde.
Ämnet syftar till att ge kunskaper om olika religioners och livsåskådningars innehåll,
uttryck, symboler och traditioner. Nya religiösa rörelser, livsåskådningar och icke-religiösa
ideologier studeras och diskuteras. Religionsämnet skall ge begrepp och kunskaper för analys
och egna ställningstaganden. Människan har i alla tider strävat efter att finna sammanhang
och mening med livet och tillvaron. Grundläggande vid studier av religioner och livsåskådningar
är därför begrepp som tro och livstolkning. Att bearbeta frågor som rör livet är av stor
betydelse för personlighetsutveckling och identitet. Samtidigt är behovet av en allmänt känd
och gemensamt accepterad värdegrund stort i ett mångkulturellt och internationellt orienterat
samhälle. En grundsten i ett demokratiskt samhälle är att människor är lika värda trots sina
olikheter.
Livsfrågor, etik, tro och tradition karaktäriserar ämnet. Ämnet religionskunskap skall utveckla
förståelsen för hur samhällen och religioner ömsesidigt påverkar varandra. Nutid och historisk
tid behandlas. Olika uppfattningar analyseras både ur ett individuellt och ur ett samhälleligt
perspektiv.
Mål som den studerande skall ha uppnått efter avslutad kurs
Den studerande skall
- kunna reflektera över och formulera sig kring livsfrågor samt religiösa och etiska frågor,
- ha kunskaper om kristendomens påverkan på det svenska samhället, dess grundläggande värderingar,
traditioner och uttryck,
- ha kännedom om de stora världsreligionernas tro och livsuppfattning och om grunddragen i
några nya religiösa rörelser,
- kunna urskilja karakteristiska drag i religiösa föreställningar och myter från olika religioner
och tider,
- ha kunskap om grundtankarna i några icke-religiösa livsuppfattningar.
Betygskriterier
Kriterier för betyget Godkänd
Den studerande resonerar om religiösa och etiska frågor och kan med stöd motivera egna
ställningstaganden.
Den studerande redogör för huvuddragen i kristen tro och kristna traditioner och beskriver
och tolkar kristna symboler.
Den studerande känner till de stora världsreligionernas tro och livsuppfattning och kan
urskilja några karaktäristiska drag i olika religiösa föreställningar och myter.
Den studerande känner till några grundtankar i någon icke-religiös livsåskådning.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Den studerande ger exempel på och analyserar etiska frågor och problem.
Den studerande reflekterar över symboler, riter, centrala berättelser och trosuppfattningar
i kristendomen och några andra världsreligioner.
Den studerande urskiljer såväl likheter som skillnader mellan olika religiösa traditioner.